{"id":28204,"date":"2026-10-08T20:38:23","date_gmt":"2026-10-08T20:38:23","guid":{"rendered":"https:\/\/toexceed.com.br\/blog\/?p=28204"},"modified":"2026-10-08T20:38:23","modified_gmt":"2026-10-08T20:38:23","slug":"escola-aberta-terceiro-setor-o-que-e-e-como-funciona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/toexceed.com.br\/blog\/2026\/10\/08\/escola-aberta-terceiro-setor-o-que-e-e-como-funciona\/","title":{"rendered":"Escola aberta terceiro setor: o que \u00e9 e como funciona"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A express\u00e3o <strong>escola aberta terceiro setor<\/strong> pode aparecer em pesquisas relacionadas a projetos educacionais desenvolvidos com a participa\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, associa\u00e7\u00f5es, funda\u00e7\u00f5es e outras entidades sem fins lucrativos. Em geral, a ideia de escola aberta est\u00e1 associada ao uso do espa\u00e7o escolar para ampliar atividades educacionais, culturais, esportivas e comunit\u00e1rias, inclusive al\u00e9m das aulas regulares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J\u00e1 o <strong>terceiro setor<\/strong> re\u00fane organiza\u00e7\u00f5es privadas sem finalidade lucrativa que desenvolvem atividades de interesse social em \u00e1reas como educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, cultura, assist\u00eancia social, esporte, meio ambiente e defesa de direitos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando esses dois conceitos se encontram, podem surgir projetos nos quais organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil colaboram com escolas, comunidades ou poder p\u00fablico na realiza\u00e7\u00e3o de oficinas, atividades complementares e iniciativas socioeducativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, \u00e9 importante n\u00e3o confundir uma organiza\u00e7\u00e3o do terceiro setor com uma escola p\u00fablica ou com o pr\u00f3prio Estado. Cada institui\u00e7\u00e3o possui natureza jur\u00eddica, responsabilidades e formas de atua\u00e7\u00e3o espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que significa escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A express\u00e3o escola aberta pode ser utilizada em diferentes contextos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De maneira geral, representa uma proposta de aproxima\u00e7\u00e3o entre <strong>escola e comunidade<\/strong>, aproveitando a estrutura escolar para desenvolver atividades que ultrapassam a rotina tradicional de aulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma escola pode, por exemplo, receber projetos culturais, oficinas, atividades esportivas, encontros comunit\u00e1rios e iniciativas educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dependendo do programa, essas a\u00e7\u00f5es podem ocorrer em hor\u00e1rios alternativos ou aos finais de semana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O objetivo \u00e9 ampliar a utiliza\u00e7\u00e3o social do ambiente escolar e fortalecer sua rela\u00e7\u00e3o com a comunidade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O terceiro setor \u00e9 composto por organiza\u00e7\u00f5es privadas que atuam sem finalidade lucrativa em atividades de interesse coletivo ou social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00e3o exemplos comuns associa\u00e7\u00f5es e funda\u00e7\u00f5es privadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essas organiza\u00e7\u00f5es podem desenvolver projetos em diversas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na educa\u00e7\u00e3o, podem oferecer refor\u00e7o escolar, capacita\u00e7\u00e3o profissional, atividades culturais, inclus\u00e3o digital, prepara\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho e projetos voltados a crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O fato de uma entidade n\u00e3o possuir finalidade lucrativa, por\u00e9m, n\u00e3o significa que esteja dispensada de organiza\u00e7\u00e3o administrativa, contabilidade, presta\u00e7\u00e3o de contas ou cumprimento das normas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta faz parte do terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o necessariamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma escola p\u00fablica continua pertencendo \u00e0 estrutura governamental correspondente, ainda que participe de projetos com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da mesma maneira, utilizar o espa\u00e7o de uma escola p\u00fablica para realizar atividades comunit\u00e1rias n\u00e3o transforma automaticamente a escola em uma organiza\u00e7\u00e3o do terceiro setor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O que pode existir \u00e9 uma <strong>parceria entre poder p\u00fablico, escola e entidade do terceiro setor<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, \u00e9 necess\u00e1rio identificar qual institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 sendo analisada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qual a rela\u00e7\u00e3o entre escola aberta e terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A rela\u00e7\u00e3o aparece principalmente na execu\u00e7\u00e3o de projetos sociais e educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil pode possuir experi\u00eancia em determinado assunto e desenvolver atividades dentro ou em parceria com escolas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imagine uma associa\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos especializada em m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ela pode participar de um projeto que ofere\u00e7a oficinas musicais para estudantes e moradores da comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra organiza\u00e7\u00e3o pode atuar com esportes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma terceira pode oferecer atividades de tecnologia e inclus\u00e3o digital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A escola torna-se, assim, um espa\u00e7o de integra\u00e7\u00e3o de diferentes iniciativas, observadas as regras aplic\u00e1veis ao projeto.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que s\u00e3o organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A legisla\u00e7\u00e3o brasileira utiliza a express\u00e3o <strong>organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil (OSC)<\/strong> em um contexto jur\u00eddico espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Marco Regulat\u00f3rio das Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil, estabelecido pela Lei n\u00ba 13.019\/2014, disciplina parcerias entre a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e determinadas organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lei estabelece regras para rela\u00e7\u00f5es de coopera\u00e7\u00e3o voltadas \u00e0 consecu\u00e7\u00e3o de finalidades de interesse p\u00fablico e rec\u00edproco.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso \u00e9 particularmente relevante quando projetos educacionais envolvem recursos p\u00fablicos ou parceria formal entre uma entidade privada sem fins lucrativos e um \u00f3rg\u00e3o governamental.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ONG e terceiro setor s\u00e3o a mesma coisa?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o exatamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cONG\u201d, sigla para organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental, tornou-se uma express\u00e3o popular para identificar determinadas organiza\u00e7\u00f5es que desenvolvem atividades sociais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, ONG n\u00e3o corresponde necessariamente a uma forma jur\u00eddica espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o conhecida socialmente como ONG pode estar juridicamente constitu\u00edda, por exemplo, como associa\u00e7\u00e3o ou funda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O conceito de terceiro setor \u00e9 mais amplo e est\u00e1 relacionado ao conjunto de organiza\u00e7\u00f5es privadas sem fins lucrativos voltadas a diferentes finalidades sociais.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Associa\u00e7\u00e3o pode atuar em projetos de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sim, uma associa\u00e7\u00e3o pode desenvolver projetos educacionais e comunit\u00e1rios quando isso estiver de acordo com suas finalidades e com as normas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imagine uma associa\u00e7\u00e3o criada para promover cultura e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seu estatuto pode prever atividades como oficinas, cursos, palestras e projetos destinados \u00e0 comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa entidade poder\u00e1 buscar parcerias e desenvolver iniciativas compat\u00edveis com seus objetivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando houver parceria com o poder p\u00fablico, entretanto, ser\u00e1 necess\u00e1rio observar a legisla\u00e7\u00e3o correspondente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Funda\u00e7\u00e3o pode atuar na educa\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sim.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Funda\u00e7\u00f5es privadas podem desenvolver atividades em diferentes \u00e1reas de interesse social, inclusive educa\u00e7\u00e3o, observadas suas finalidades e as normas jur\u00eddicas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algumas institui\u00e7\u00f5es mant\u00eam projetos pr\u00f3prios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outras financiam iniciativas executadas por organiza\u00e7\u00f5es parceiras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m podem existir programas de bolsas, capacita\u00e7\u00e3o de professores, desenvolvimento de materiais e apoio a projetos educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, a participa\u00e7\u00e3o do terceiro setor na educa\u00e7\u00e3o pode assumir diversos formatos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como funciona um projeto de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estrutura depende da iniciativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um projeto pode come\u00e7ar com um diagn\u00f3stico das necessidades da comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A escola e os parceiros identificam quais atividades seriam mais \u00fateis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depois, podem ser organizadas oficinas e a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma programa\u00e7\u00e3o hipot\u00e9tica poderia incluir atividades de leitura, esporte, inform\u00e1tica, m\u00fasica, dan\u00e7a, artes e educa\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m podem existir atividades destinadas \u00e0s fam\u00edlias e \u00e0 comunidade do entorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta deve possuir objetivos claros e mecanismos de acompanhamento.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quais atividades podem existir em uma escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As possibilidades s\u00e3o amplas e dependem do projeto, p\u00fablico atendido, infraestrutura e profissionais dispon\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre as atividades poss\u00edveis est\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>refor\u00e7o e acompanhamento escolar;<\/li>\n\n\n\n<li>leitura e produ\u00e7\u00e3o textual;<\/li>\n\n\n\n<li>inform\u00e1tica;<\/li>\n\n\n\n<li>programa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>esportes;<\/li>\n\n\n\n<li>m\u00fasica;<\/li>\n\n\n\n<li>teatro;<\/li>\n\n\n\n<li>dan\u00e7a;<\/li>\n\n\n\n<li>artes;<\/li>\n\n\n\n<li>educa\u00e7\u00e3o ambiental;<\/li>\n\n\n\n<li>oficinas profissionalizantes;<\/li>\n\n\n\n<li>educa\u00e7\u00e3o financeira;<\/li>\n\n\n\n<li>atividades de conviv\u00eancia;<\/li>\n\n\n\n<li>a\u00e7\u00f5es culturais;<\/li>\n\n\n\n<li>oficinas para fam\u00edlias;<\/li>\n\n\n\n<li>projetos de cidadania.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A atividade precisa ser compat\u00edvel com a faixa et\u00e1ria e com a estrutura dispon\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta funciona aos finais de semana?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algumas iniciativas utilizam justamente per\u00edodos em que n\u00e3o existem aulas regulares para disponibilizar o espa\u00e7o \u00e0 comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00e1bados e domingos podem ser utilizados para oficinas, esportes e eventos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso permite ampliar o uso de quadras, bibliotecas, salas e outros espa\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, n\u00e3o existe uma regra segundo a qual toda iniciativa chamada \u201cescola aberta\u201d obrigatoriamente funcione aos finais de semana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 necess\u00e1rio verificar o programa espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qual \u00e9 a import\u00e2ncia da escola aberta para a comunidade?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma escola pode representar muito mais do que o local onde crian\u00e7as e adolescentes assistem \u00e0s aulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em determinadas comunidades, ela possui biblioteca, quadra esportiva, computadores e espa\u00e7os que podem apoiar outras atividades sociais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos de escola aberta procuram ampliar essa fun\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso pode favorecer a conviv\u00eancia, a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias e o acesso a atividades culturais e educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O resultado, entretanto, depende da qualidade do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Simplesmente abrir os port\u00f5es n\u00e3o \u00e9 suficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 necess\u00e1rio planejamento, seguran\u00e7a, profissionais preparados e atividades adequadas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qual \u00e9 o papel do terceiro setor na educa\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O terceiro setor pode complementar iniciativas educacionais por meio de projetos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma entidade pode atuar, por exemplo, na forma\u00e7\u00e3o de jovens para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra pode desenvolver programas de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o especializada em tecnologia pode oferecer oficinas de programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Funda\u00e7\u00f5es podem apoiar financeiramente projetos educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O terceiro setor tamb\u00e9m pode desenvolver pesquisas, produzir materiais e capacitar profissionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa participa\u00e7\u00e3o n\u00e3o elimina o papel constitucional do poder p\u00fablico na garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Terceiro setor substitui o Estado na educa\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A participa\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es privadas sem fins lucrativos n\u00e3o significa que o Estado deixe de possuir responsabilidades constitucionais relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Constitui\u00e7\u00e3o Federal trata a educa\u00e7\u00e3o como direito de todos e dever do Estado e da fam\u00edlia, promovida e incentivada com a colabora\u00e7\u00e3o da sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Assim, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil podem colaborar com pol\u00edticas e projetos educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa colabora\u00e7\u00e3o deve ser diferenciada da responsabilidade estatal de garantir o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o conforme as normas constitucionais e legais.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como uma ONG pode fazer parceria com escola p\u00fablica?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A resposta depende do tipo de parceria e da estrutura administrativa respons\u00e1vel pela escola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o interessada n\u00e3o deve simplesmente iniciar atividades dentro de uma unidade p\u00fablica sem autoriza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podem existir procedimentos estabelecidos pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, pelo munic\u00edpio, pelo estado ou por outro \u00f3rg\u00e3o competente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando a rela\u00e7\u00e3o envolve parceria formal e transfer\u00eancia de recursos p\u00fablicos para uma organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil, o <strong>Marco Regulat\u00f3rio das Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil<\/strong> assume especial relev\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A entidade precisa observar os procedimentos e requisitos aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 o Marco Regulat\u00f3rio das Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Marco Regulat\u00f3rio das Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil, conhecido pela sigla <strong>MROSC<\/strong>, tem como principal refer\u00eancia a Lei n\u00ba 13.019\/2014.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A legisla\u00e7\u00e3o estabelece regras para parcerias entre a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ela disciplina instrumentos, procedimentos, presta\u00e7\u00e3o de contas e outros aspectos dessas rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para entidades que pretendem desenvolver projetos educacionais em coopera\u00e7\u00e3o com \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, conhecer essa legisla\u00e7\u00e3o \u00e9 importante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 termo de colabora\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O termo de colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos instrumentos previstos no MROSC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De forma simplificada, est\u00e1 relacionado a parcerias propostas pela Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica envolvendo transfer\u00eancia de recursos financeiros para uma organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sua utiliza\u00e7\u00e3o depende das caracter\u00edsticas concretas da parceria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o se deve escolher o instrumento apenas pelo nome.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 necess\u00e1rio verificar quem prop\u00f5e a iniciativa, se haver\u00e1 transfer\u00eancia de recursos e quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es jur\u00eddicas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 termo de fomento?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O termo de fomento tamb\u00e9m aparece na Lei n\u00ba 13.019\/2014.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em linhas gerais, \u00e9 utilizado em determinadas parcerias que envolvem iniciativa proposta pela organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil e transfer\u00eancia de recursos financeiros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A diferen\u00e7a entre termo de colabora\u00e7\u00e3o e termo de fomento est\u00e1 relacionada \u00e0 estrutura prevista pela legisla\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para projetos educacionais financiados com recursos p\u00fablicos, identificar corretamente o instrumento \u00e9 uma etapa importante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 acordo de coopera\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O acordo de coopera\u00e7\u00e3o \u00e9 outro instrumento previsto no MROSC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma diferen\u00e7a importante \u00e9 que ele se relaciona a parcerias que, em regra, n\u00e3o envolvem transfer\u00eancia de recursos financeiros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imagine uma situa\u00e7\u00e3o em que uma organiza\u00e7\u00e3o e um \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico pretendem cooperar para determinada atividade sem repasse financeiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dependendo das caracter\u00edsticas do projeto e dos requisitos legais, um instrumento dessa natureza pode ser pertinente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta pode receber recursos p\u00fablicos?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos executados em parceria com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil podem envolver recursos p\u00fablicos, desde que sejam observadas as regras aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando existe transfer\u00eancia de recursos, surgem obriga\u00e7\u00f5es de planejamento, execu\u00e7\u00e3o e presta\u00e7\u00e3o de contas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O dinheiro n\u00e3o pode ser tratado como recurso privado de livre utiliza\u00e7\u00e3o pela entidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ele deve ser aplicado de acordo com a parceria e sua finalidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse \u00e9 um dos motivos pelos quais projetos do terceiro setor precisam possuir boa gest\u00e3o administrativa e financeira.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como funciona a presta\u00e7\u00e3o de contas no terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A presta\u00e7\u00e3o de contas busca demonstrar a execu\u00e7\u00e3o do objeto da parceria e, conforme o regime aplic\u00e1vel, a utiliza\u00e7\u00e3o adequada dos recursos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A entidade precisa manter organiza\u00e7\u00e3o documental e registros compat\u00edveis com suas obriga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso pode envolver documentos financeiros, informa\u00e7\u00f5es sobre atividades, metas e resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A presta\u00e7\u00e3o de contas n\u00e3o deve ser preparada apenas no final do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o eficiente estrutura os controles desde o in\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta pode contratar professores e oficineiros?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos sociais podem necessitar de profissionais para executar atividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A forma de contrata\u00e7\u00e3o depender\u00e1 da estrutura da organiza\u00e7\u00e3o, das caracter\u00edsticas da atividade e das normas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 importante evitar rela\u00e7\u00f5es informais incompat\u00edveis com a realidade do trabalho realizado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m devem ser observadas as condi\u00e7\u00f5es previstas no plano de trabalho quando o projeto \u00e9 financiado por parceria p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O simples fato de a organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o possuir fins lucrativos n\u00e3o elimina suas obriga\u00e7\u00f5es trabalhistas, tribut\u00e1rias ou administrativas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Volunt\u00e1rios podem trabalhar em projetos de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O trabalho volunt\u00e1rio pode fazer parte de projetos sociais, mas possui legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No Brasil, a Lei n\u00ba 9.608\/1998 disciplina o servi\u00e7o volunt\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A atividade volunt\u00e1ria n\u00e3o deve ser utilizada apenas como um r\u00f3tulo para esconder uma rela\u00e7\u00e3o que, na pr\u00e1tica, possui caracter\u00edsticas diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, entidades que utilizam volunt\u00e1rios precisam conhecer as regras e formalizar adequadamente essa participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como criar um projeto de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O primeiro passo \u00e9 definir o problema que a iniciativa pretende enfrentar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a comunidade possui poucas atividades culturais para adolescentes?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existe demanda por inclus\u00e3o digital?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As fam\u00edlias procuram atividades esportivas aos finais de semana?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depois, \u00e9 necess\u00e1rio definir o p\u00fablico, objetivos e atividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um projeto bem estruturado tamb\u00e9m deve estabelecer cronograma, equipe, recursos necess\u00e1rios, indicadores e formas de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Somente depois disso faz sentido procurar parceiros e fontes de financiamento.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Exemplo de projeto de escola aberta no terceiro setor<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imagine uma associa\u00e7\u00e3o chamada ficticiamente <strong>Instituto Caminhos da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A entidade identifica que adolescentes de determinada comunidade possuem pouco acesso a atividades de tecnologia e forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em parceria com atores locais e conforme as autoriza\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, desenvolve um projeto utilizando espa\u00e7os escolares aos s\u00e1bados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O programa oferece:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">inform\u00e1tica b\u00e1sica;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 programa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">educa\u00e7\u00e3o financeira;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">orienta\u00e7\u00e3o profissional;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">produ\u00e7\u00e3o de curr\u00edculo;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">oficinas de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto define n\u00famero de participantes, carga hor\u00e1ria e indicadores de acompanhamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao final, a organiza\u00e7\u00e3o avalia frequ\u00eancia, conclus\u00e3o das atividades e resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse \u00e9 um exemplo de como o conceito de <strong>escola aberta e terceiro setor<\/strong> pode ser aplicado na pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como conseguir recursos para projeto de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o pode utilizar diferentes fontes de financiamento, dependendo de sua natureza e do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre as possibilidades est\u00e3o doa\u00e7\u00f5es privadas, parcerias institucionais, editais e parcerias com o poder p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada fonte possui regras pr\u00f3prias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma doa\u00e7\u00e3o empresarial pode exigir determinados relat\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um edital privado pode estabelecer metas e indicadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma parceria p\u00fablica precisa observar a legisla\u00e7\u00e3o correspondente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, captar recursos tamb\u00e9m exige capacidade administrativa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Empresas podem apoiar projetos do terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sim.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empresas privadas podem apoiar iniciativas sociais de diferentes maneiras, respeitando as normas aplic\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O apoio pode envolver recursos financeiros, materiais, equipamentos ou participa\u00e7\u00e3o em projetos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma empresa de tecnologia, por exemplo, pode apoiar um laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra organiza\u00e7\u00e3o pode contribuir para um projeto cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 importante formalizar adequadamente as responsabilidades para que todos compreendam o que est\u00e1 sendo oferecido e como os recursos ser\u00e3o utilizados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como elaborar um projeto para o terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um projeto deve explicar claramente o que ser\u00e1 realizado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma estrutura b\u00e1sica pode conter:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nome do projeto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Justificativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo geral<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P\u00fablico-alvo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Metodologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cronograma<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Equipe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Or\u00e7amento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Indicadores<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resultados esperados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Forma de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quanto mais objetivo for o projeto, mais f\u00e1cil ser\u00e1 analisar sua viabilidade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que colocar no objetivo de um projeto escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um objetivo geral poderia ser:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAmpliar o acesso de crian\u00e7as, adolescentes e fam\u00edlias da comunidade a atividades educacionais, culturais e esportivas por meio da utiliza\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria do espa\u00e7o escolar.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os objetivos espec\u00edficos poderiam incluir ampliar o acesso \u00e0 leitura, oferecer oficinas culturais, estimular atividades esportivas e desenvolver compet\u00eancias digitais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O objetivo precisa ser compat\u00edvel com as atividades realmente previstas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evite objetivos extremamente amplos que n\u00e3o possam ser avaliados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como definir o p\u00fablico-alvo?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O p\u00fablico deve ser claramente identificado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em vez de escrever apenas \u201ccomunidade\u201d, o projeto pode especificar:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAdolescentes de 14 a 17 anos matriculados em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ou:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cCrian\u00e7as de 8 a 12 anos e seus respons\u00e1veis residentes no entorno da unidade escolar.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa delimita\u00e7\u00e3o ajuda a planejar n\u00famero de vagas, profissionais, materiais e hor\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como medir os resultados de um projeto de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Indicadores ajudam a descobrir se a iniciativa est\u00e1 funcionando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um projeto pode acompanhar quantidade de inscritos, frequ\u00eancia, taxa de conclus\u00e3o das oficinas e participa\u00e7\u00e3o nas atividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m podem existir avalia\u00e7\u00f5es qualitativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participantes podem responder question\u00e1rios sobre satisfa\u00e7\u00e3o e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O indicador deve estar relacionado ao objetivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se a meta \u00e9 ensinar inform\u00e1tica, apenas contar quantas pessoas entraram no pr\u00e9dio n\u00e3o demonstra aprendizado.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta e educa\u00e7\u00e3o integral s\u00e3o a mesma coisa?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o necessariamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A educa\u00e7\u00e3o integral envolve concep\u00e7\u00f5es e pol\u00edticas pr\u00f3prias relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do estudante e \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o das oportunidades educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J\u00e1 a express\u00e3o escola aberta pode estar relacionada ao uso ampliado do espa\u00e7o escolar e \u00e0 aproxima\u00e7\u00e3o com a comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os conceitos podem se encontrar em determinadas iniciativas, mas n\u00e3o devem ser utilizados como sin\u00f4nimos automaticamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 necess\u00e1rio analisar o programa espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta e escola p\u00fablica s\u00e3o a mesma coisa?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEscola p\u00fablica\u201d identifica uma institui\u00e7\u00e3o pertencente \u00e0 rede p\u00fablica de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEscola aberta\u201d pode descrever uma proposta, programa ou modelo de utiliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o e de relacionamento com a comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma escola p\u00fablica pode participar de uma iniciativa de escola aberta sem deixar de ser p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da mesma forma, \u00e9 importante verificar o contexto em que a express\u00e3o aparece.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Terceiro setor pode atuar dentro de escola p\u00fablica?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pode haver atua\u00e7\u00e3o em parceria, desde que exista fundamento e autoriza\u00e7\u00e3o adequados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o possui direito autom\u00e1tico de utilizar pr\u00e9dios p\u00fablicos apenas porque desenvolve um projeto social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A utiliza\u00e7\u00e3o precisa respeitar as regras da administra\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel pelo espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m precisam ser avaliados aspectos como seguran\u00e7a, responsabilidade por equipamentos, p\u00fablico atendido, prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes, hor\u00e1rios e profissionais envolvidos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuidados com crian\u00e7as e adolescentes em projetos sociais<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos desenvolvidos dentro de escolas frequentemente atendem menores de idade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso exige aten\u00e7\u00e3o especial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A organiza\u00e7\u00e3o deve estabelecer procedimentos de prote\u00e7\u00e3o, autoriza\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a compat\u00edveis com as atividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m precisa tratar dados pessoais com cuidado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fotos, v\u00eddeos, listas de participantes, informa\u00e7\u00f5es familiares e dados de crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o devem ser utilizados indiscriminadamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m das regras educacionais, podem ser relevantes o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente e a legisla\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o de dados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta e LGPD<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos educacionais podem tratar diversos dados pessoais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nome, idade, endere\u00e7o, escola, telefone dos respons\u00e1veis, frequ\u00eancia e fotografias s\u00e3o alguns exemplos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais estabelece regras para o tratamento de dados, inclusive disposi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas relacionadas a crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor precisam incorporar prote\u00e7\u00e3o de dados \u00e0 gest\u00e3o do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o basta criar uma ficha de inscri\u00e7\u00e3o e armazen\u00e1-la indefinidamente sem avaliar finalidade e seguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qual a import\u00e2ncia do terceiro setor para projetos educacionais?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil podem contribuir com conhecimento especializado, capacidade de mobiliza\u00e7\u00e3o e proximidade com determinadas comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma organiza\u00e7\u00e3o dedicada exclusivamente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, por exemplo, pode desenvolver metodologias espec\u00edficas que complementem iniciativas existentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra pode possuir experi\u00eancia com esporte ou cultura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A colabora\u00e7\u00e3o pode ampliar oportunidades oferecidas aos participantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, projetos precisam ser avaliados por seus resultados e pela qualidade da gest\u00e3o, e n\u00e3o apenas pelo fato de serem executados por uma organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como trabalhar em projetos de escola aberta?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As oportunidades dependem da organiza\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podem existir fun\u00e7\u00f5es relacionadas a pedagogia, assist\u00eancia social, psicologia, administra\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o de projetos, comunica\u00e7\u00e3o, capta\u00e7\u00e3o de recursos e presta\u00e7\u00e3o de contas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m podem existir oficineiros especializados em esporte, m\u00fasica, tecnologia, artes e outras \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alguns projetos utilizam volunt\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outros possuem profissionais contratados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, quem deseja trabalhar no terceiro setor deve observar a natureza de cada oportunidade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quais habilidades s\u00e3o importantes para trabalhar no terceiro setor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m do conhecimento t\u00e9cnico relacionado \u00e0 fun\u00e7\u00e3o, profissionais do terceiro setor podem precisar compreender gest\u00e3o de projetos e indicadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organiza\u00e7\u00e3o documental tamb\u00e9m \u00e9 importante, principalmente em iniciativas financiadas por parceiros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em cargos de coordena\u00e7\u00e3o, conhecimentos sobre or\u00e7amento, presta\u00e7\u00e3o de contas e parcerias podem fazer diferen\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quem atua diretamente com o p\u00fablico tamb\u00e9m precisa desenvolver comunica\u00e7\u00e3o e capacidade de trabalhar com diferentes perfis.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Escola aberta terceiro setor: conclus\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A rela\u00e7\u00e3o entre <strong>escola aberta e terceiro setor<\/strong> aparece principalmente em projetos que aproximam escolas, comunidades, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e, em determinadas situa\u00e7\u00f5es, o poder p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma iniciativa de escola aberta pode ampliar o acesso da comunidade a atividades de educa\u00e7\u00e3o, cultura, esporte, tecnologia e forma\u00e7\u00e3o profissional. Organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor podem participar oferecendo conhecimento, profissionais, metodologias, recursos ou execu\u00e7\u00e3o de projetos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, uma escola p\u00fablica n\u00e3o se transforma em entidade do terceiro setor apenas porque recebe uma iniciativa desse tipo. Quando existe parceria com uma organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil, cada institui\u00e7\u00e3o mant\u00e9m sua natureza e suas respectivas responsabilidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projetos envolvendo a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica tamb\u00e9m precisam observar as normas aplic\u00e1veis \u00e0s parcerias, especialmente quando existe transfer\u00eancia de recursos. Al\u00e9m disso, atividades com crian\u00e7as e adolescentes exigem aten\u00e7\u00e3o \u00e0 prote\u00e7\u00e3o integral, seguran\u00e7a e tratamento adequado de dados pessoais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Assim, um projeto de <strong>escola aberta no terceiro setor<\/strong> precisa combinar finalidade social com planejamento, equipe preparada, indicadores, transpar\u00eancia e boa gest\u00e3o. Abrir o espa\u00e7o escolar para a comunidade pode ser uma estrat\u00e9gia importante, mas os resultados dependem da qualidade das atividades desenvolvidas e da organiza\u00e7\u00e3o da parceria.<\/p>\n\n\n&#8220;`html\n\n<div class=\"wp-block-group toexceed-course-cta has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n\n    \n    <div class=\"toexceed-course-cta__glow toexceed-course-cta__glow--one\"><\/div>\n    <div class=\"toexceed-course-cta__glow toexceed-course-cta__glow--two\"><\/div>\n    \n\n    \n    <div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center toexceed-course-cta__container is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-80868740 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n\n        \n        <div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center toexceed-course-cta__content is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\">\n\n            \n            <p class=\"toexceed-course-cta__tag wp-block-paragraph\">\n                Ingl\u00eas pr\u00e1tico para o mercado de trabalho\n            <\/p>\n            \n\n            \n            <h2 class=\"wp-block-heading toexceed-course-cta__title\">\n                Aprenda Ingl\u00eas para o Trabalho e\n                <mark>se comunique com confian\u00e7a<\/mark>\n            <\/h2>\n            \n\n            \n            <p class=\"toexceed-course-cta__description wp-block-paragraph\">\n                Um treinamento pr\u00e1tico para quem precisa usar ingl\u00eas no ambiente profissional. 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