{"id":30818,"date":"2026-10-20T04:42:32","date_gmt":"2026-10-20T04:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/toexceed.com.br\/blog\/?p=30818"},"modified":"2026-10-20T04:43:16","modified_gmt":"2026-10-20T04:43:16","slug":"relatorio-cientifico-o-que-e-como-fazer-e-estrutura-passo-a-passo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/toexceed.com.br\/blog\/2026\/10\/20\/relatorio-cientifico-o-que-e-como-fazer-e-estrutura-passo-a-passo\/","title":{"rendered":"Relat\u00f3rio cient\u00edfico: o que \u00e9, como fazer e estrutura passo a passo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O <strong>relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/strong> \u00e9 um documento utilizado para apresentar de maneira organizada uma atividade de pesquisa, experimento, observa\u00e7\u00e3o, trabalho de campo ou outra investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Nele, o autor descreve o objetivo do trabalho, os procedimentos adotados, os resultados encontrados e a interpreta\u00e7\u00e3o desses resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse tipo de relat\u00f3rio aparece com frequ\u00eancia em escolas, cursos t\u00e9cnicos, faculdades, laborat\u00f3rios e projetos de pesquisa. Embora a estrutura possa variar conforme a institui\u00e7\u00e3o e a \u00e1rea de conhecimento, um bom relat\u00f3rio deve permitir que o leitor compreenda <strong>o que foi investigado, como a investiga\u00e7\u00e3o ocorreu, quais resultados foram obtidos e quais conclus\u00f5es podem ser extra\u00eddas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A seguir, veja como fazer um relat\u00f3rio cient\u00edfico, quais s\u00e3o suas principais partes e um modelo pr\u00e1tico para entender a estrutura.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O relat\u00f3rio cient\u00edfico \u00e9 um texto que registra e comunica os procedimentos e resultados de uma investiga\u00e7\u00e3o de maneira clara, organizada e fundamentada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Imagine uma aula de laborat\u00f3rio na qual os estudantes realizam um experimento para observar como diferentes condi\u00e7\u00f5es interferem em determinado fen\u00f4meno. Depois da atividade, n\u00e3o basta escrever que &#8220;o experimento funcionou&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 necess\u00e1rio registrar informa\u00e7\u00f5es como objetivo, materiais, metodologia, observa\u00e7\u00f5es, dados encontrados e interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O relat\u00f3rio permite organizar essas informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, dependendo da natureza do trabalho, ele pode apresentar tabelas, gr\u00e1ficos, fotografias, c\u00e1lculos e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, o documento n\u00e3o deve ser tratado simplesmente como um resumo da atividade realizada. Ele precisa explicar o processo de forma l\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Para que serve um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A principal fun\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio \u00e9 comunicar uma investiga\u00e7\u00e3o e seus resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em ambiente educacional, ele tamb\u00e9m permite que o professor avalie se o estudante compreendeu o procedimento realizado e consegue interpretar os dados encontrados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J\u00e1 em ambientes cient\u00edficos e profissionais, os relat\u00f3rios podem servir para documentar procedimentos, registrar resultados e comunicar informa\u00e7\u00f5es relevantes a outros pesquisadores ou profissionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O documento tamb\u00e9m contribui para preservar informa\u00e7\u00f5es sobre uma atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sem um registro adequado, detalhes importantes sobre materiais, m\u00e9todos, condi\u00e7\u00f5es do experimento ou resultados podem ser esquecidos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como fazer um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de come\u00e7ar a escrever, re\u00fana todas as informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis sobre a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Separe anota\u00e7\u00f5es, resultados, dados, materiais utilizados e refer\u00eancias consultadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em seguida, organize essas informa\u00e7\u00f5es de acordo com a estrutura solicitada pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De maneira geral, um <strong>relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/strong> pode apresentar elementos como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>identifica\u00e7\u00e3o ou capa;<\/li>\n\n\n\n<li>t\u00edtulo;<\/li>\n\n\n\n<li>introdu\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>objetivos;<\/li>\n\n\n\n<li>materiais e m\u00e9todos ou metodologia;<\/li>\n\n\n\n<li>resultados;<\/li>\n\n\n\n<li>discuss\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>conclus\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>refer\u00eancias.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, essa estrutura n\u00e3o \u00e9 universal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um relat\u00f3rio simples solicitado em uma disciplina escolar pode conter apenas introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento, resultados e conclus\u00e3o. J\u00e1 um relat\u00f3rio acad\u00eamico mais elaborado pode seguir exig\u00eancias espec\u00edficas da institui\u00e7\u00e3o ou do professor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por isso, sempre consulte primeiro as orienta\u00e7\u00f5es recebidas para o trabalho.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Estrutura de um relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entender a fun\u00e7\u00e3o de cada se\u00e7\u00e3o facilita bastante a elabora\u00e7\u00e3o do documento.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">T\u00edtulo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O t\u00edtulo deve indicar claramente o assunto estudado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evite t\u00edtulos vagos como:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Relat\u00f3rio de Ci\u00eancias&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando poss\u00edvel, prefira algo que identifique a investiga\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Influ\u00eancia da temperatura na dissolu\u00e7\u00e3o de um s\u00f3lido em \u00e1gua&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O leitor consegue compreender imediatamente qual \u00e9 o assunto principal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O t\u00edtulo n\u00e3o precisa ser excessivamente longo. O objetivo \u00e9 representar o conte\u00fado com precis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introdu\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A introdu\u00e7\u00e3o apresenta o tema e fornece ao leitor o contexto necess\u00e1rio para compreender a investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nesse espa\u00e7o, explique brevemente o fen\u00f4meno estudado, sua relev\u00e2ncia e os conceitos essenciais relacionados ao trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma introdu\u00e7\u00e3o n\u00e3o deve se transformar em uma revis\u00e3o extensa de tudo que existe sobre o assunto. Inclua somente as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para contextualizar a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por exemplo, em um experimento sobre germina\u00e7\u00e3o, a introdu\u00e7\u00e3o poderia explicar o que \u00e9 germina\u00e7\u00e3o e mencionar fatores que podem interferir nesse processo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando utilizar conceitos, dados ou informa\u00e7\u00f5es provenientes de outras fontes, fa\u00e7a as refer\u00eancias adequadamente.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exemplo de introdu\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Considere um relat\u00f3rio sobre o efeito da luz no crescimento de plantas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma introdu\u00e7\u00e3o poderia seguir esta l\u00f3gica:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;As plantas dependem de diferentes fatores ambientais para seu desenvolvimento. Entre eles, a disponibilidade de luz exerce papel importante em processos relacionados ao crescimento e \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de energia. Neste experimento, plantas foram mantidas sob diferentes condi\u00e7\u00f5es de ilumina\u00e7\u00e3o para observar poss\u00edveis diferen\u00e7as em seu desenvolvimento.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse exemplo apresenta o contexto e conduz diretamente \u00e0 atividade realizada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Objetivo do relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O objetivo informa o que a investiga\u00e7\u00e3o pretende verificar, analisar ou demonstrar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ele deve ser espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em vez de escrever:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;O objetivo \u00e9 aprender sobre plantas.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma formula\u00e7\u00e3o mais precisa seria:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Analisar a influ\u00eancia de diferentes condi\u00e7\u00f5es de ilumina\u00e7\u00e3o sobre o crescimento das plantas durante o per\u00edodo observado.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Verbos como <strong>analisar, identificar, avaliar, verificar, comparar, investigar e determinar<\/strong> aparecem frequentemente na formula\u00e7\u00e3o de objetivos cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dependendo do trabalho, podem existir um objetivo geral e v\u00e1rios objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em atividades menores, um \u00fanico objetivo pode ser suficiente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Materiais utilizados<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando o relat\u00f3rio descreve um experimento, pode ser necess\u00e1rio informar os materiais utilizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suponha que uma atividade tenha utilizado recipientes, \u00e1gua, term\u00f4metro e determinada subst\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esses materiais devem ser registrados de maneira suficientemente clara para que o leitor entenda como a atividade foi realizada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A necessidade de informar quantidade, marca, modelo ou caracter\u00edsticas espec\u00edficas depender\u00e1 da import\u00e2ncia dessas informa\u00e7\u00f5es para a compreens\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o do procedimento.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodologia do relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A metodologia \u2014 ou se\u00e7\u00e3o de materiais e m\u00e9todos \u2014 explica <strong>como a investiga\u00e7\u00e3o foi realizada<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa \u00e9 uma das partes mais importantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O leitor precisa entender quais procedimentos foram adotados para chegar aos resultados apresentados posteriormente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Informe, quando relevante:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">local ou condi\u00e7\u00f5es da atividade, materiais, equipamentos, etapas do procedimento, crit\u00e9rios de observa\u00e7\u00e3o, per\u00edodo analisado e m\u00e9todos utilizados para registrar ou analisar os dados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A descri\u00e7\u00e3o deve seguir uma sequ\u00eancia l\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exemplo de metodologia<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em um experimento simples sobre temperatura e dissolu\u00e7\u00e3o, uma metodologia hipot\u00e9tica poderia ser:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Foram utilizados tr\u00eas recipientes contendo a mesma quantidade de \u00e1gua em diferentes temperaturas. Em cada recipiente foi adicionada a mesma quantidade da subst\u00e2ncia analisada. Ap\u00f3s a adi\u00e7\u00e3o, registrou-se o tempo necess\u00e1rio para a dissolu\u00e7\u00e3o em cada condi\u00e7\u00e3o.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Observe que a metodologia descreve o procedimento sem antecipar os resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa separa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como escrever os resultados de um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A se\u00e7\u00e3o de resultados apresenta aquilo que foi observado ou medido durante a investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqui podem aparecer n\u00fameros, medi\u00e7\u00f5es, tabelas, gr\u00e1ficos, fotografias ou descri\u00e7\u00f5es de fen\u00f4menos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suponha que um experimento tenha medido o crescimento de plantas durante tr\u00eas semanas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os resultados poderiam ser organizados em uma tabela com informa\u00e7\u00f5es sobre cada grupo e as respectivas medi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O texto tamb\u00e9m pode destacar os principais achados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;As plantas mantidas na condi\u00e7\u00e3o A apresentaram crescimento m\u00e9dio superior ao observado no grupo B durante o per\u00edodo analisado.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, \u00e9 importante diferenciar apresenta\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dependendo da estrutura adotada, a explica\u00e7\u00e3o sobre <strong>por que<\/strong> determinado resultado ocorreu ser\u00e1 desenvolvida principalmente na discuss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tabelas e gr\u00e1ficos no relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tabelas e gr\u00e1ficos podem facilitar a compreens\u00e3o dos dados, especialmente quando existe uma quantidade consider\u00e1vel de informa\u00e7\u00f5es num\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma tabela funciona bem quando o leitor precisa consultar valores espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J\u00e1 um gr\u00e1fico pode facilitar a visualiza\u00e7\u00e3o de tend\u00eancias, diferen\u00e7as e rela\u00e7\u00f5es entre dados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, esses recursos n\u00e3o devem ser adicionados apenas para deixar o trabalho visualmente mais elaborado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada tabela ou gr\u00e1fico precisa ter uma fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m \u00e9 importante identificar adequadamente esses elementos conforme as regras adotadas pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O texto deve conversar com os dados apresentados. Portanto, n\u00e3o basta inserir uma tabela e seguir para a pr\u00f3xima se\u00e7\u00e3o sem explicar quais informa\u00e7\u00f5es relevantes ela apresenta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que colocar na discuss\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A discuss\u00e3o interpreta os resultados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 nesse momento que o autor procura explicar o significado dos dados encontrados e relacion\u00e1-los aos conhecimentos cient\u00edficos utilizados como refer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algumas perguntas podem orientar essa etapa:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os resultados eram esperados?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eles est\u00e3o de acordo com a hip\u00f3tese inicial?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existe alguma explica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para o comportamento observado?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os resultados est\u00e3o de acordo com informa\u00e7\u00f5es encontradas na literatura?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Houve limita\u00e7\u00f5es ou situa\u00e7\u00f5es que podem ter interferido no experimento?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Considere um experimento no qual determinada condi\u00e7\u00e3o deveria acelerar uma rea\u00e7\u00e3o, mas o resultado n\u00e3o apresentou diferen\u00e7a significativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O relat\u00f3rio n\u00e3o deve simplesmente esconder esse fato.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A discuss\u00e3o pode avaliar poss\u00edveis explica\u00e7\u00f5es, limita\u00e7\u00f5es do m\u00e9todo ou caracter\u00edsticas da atividade que influenciaram o resultado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resultados inesperados tamb\u00e9m fazem parte da investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resultado e discuss\u00e3o podem ficar juntos?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sim, dependendo das orienta\u00e7\u00f5es adotadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alguns trabalhos utilizam se\u00e7\u00f5es independentes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resultados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">e<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Discuss\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outros utilizam uma \u00fanica se\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resultados e discuss\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nesse segundo formato, o autor apresenta determinado resultado e logo depois desenvolve sua interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nenhuma dessas estruturas deve ser escolhida apenas por prefer\u00eancia quando o professor, curso ou institui\u00e7\u00e3o j\u00e1 estabeleceu um padr\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siga as regras fornecidas para o trabalho.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como fazer a conclus\u00e3o de um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A conclus\u00e3o deve responder ao objetivo apresentado no in\u00edcio do trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se o objetivo era analisar a influ\u00eancia da temperatura em determinado processo, a conclus\u00e3o precisa explicar o que os resultados permitiram observar sobre essa rela\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evite uma conclus\u00e3o que apenas repita a introdu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m n\u00e3o introduza informa\u00e7\u00f5es completamente novas que n\u00e3o tenham sido discutidas anteriormente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma conclus\u00e3o objetiva pode mencionar o principal resultado, indicar se o objetivo foi alcan\u00e7ado e reconhecer limita\u00e7\u00f5es importantes da investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exemplo de conclus\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em um experimento hipot\u00e9tico, poder\u00edamos ter:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Os resultados obtidos indicaram diferen\u00e7as no tempo de dissolu\u00e7\u00e3o entre as condi\u00e7\u00f5es de temperatura analisadas. Dentro das condi\u00e7\u00f5es utilizadas no experimento, as amostras submetidas \u00e0s temperaturas mais elevadas apresentaram menor tempo de dissolu\u00e7\u00e3o. Dessa forma, o procedimento permitiu observar uma rela\u00e7\u00e3o entre as vari\u00e1veis analisadas.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perceba o cuidado com a afirma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em vez de fazer uma generaliza\u00e7\u00e3o ilimitada, a conclus\u00e3o considera as condi\u00e7\u00f5es do pr\u00f3prio experimento.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como colocar refer\u00eancias no relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As refer\u00eancias identificam as fontes utilizadas para fundamentar o trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podem incluir livros, artigos cient\u00edficos, documentos oficiais, publica\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e p\u00e1ginas de institui\u00e7\u00f5es reconhecidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o inclua uma fonte apenas porque ela aborda o mesmo assunto. A lista de refer\u00eancias deve representar materiais efetivamente utilizados na elabora\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da mesma forma, informa\u00e7\u00f5es retiradas de uma fonte precisam receber a cita\u00e7\u00e3o adequada no texto de acordo com o padr\u00e3o solicitado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em trabalhos acad\u00eamicos brasileiros, \u00e9 comum que institui\u00e7\u00f5es adotem normas da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas (ABNT), embora cada institui\u00e7\u00e3o possa fornecer orienta\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias sobre apresenta\u00e7\u00e3o e refer\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/toexceed.com.br\/blog\/category\/educacao\/\">Confira tamb\u00e9m outros conte\u00fados sobre educa\u00e7\u00e3o e trabalhos acad\u00eamicos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Relat\u00f3rio cient\u00edfico nas normas ABNT<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando a institui\u00e7\u00e3o exige um <strong>relat\u00f3rio cient\u00edfico nas normas ABNT<\/strong>, \u00e9 importante verificar exatamente quais normas e orienta\u00e7\u00f5es foram estabelecidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso ocorre porque &#8220;seguir a ABNT&#8221; n\u00e3o significa apenas configurar margens ou escolher uma fonte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existem normas relacionadas a diferentes aspectos da documenta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, incluindo apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos, refer\u00eancias, cita\u00e7\u00f5es, numera\u00e7\u00e3o progressiva e resumos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, universidades e escolas frequentemente publicam seus pr\u00f3prios manuais acad\u00eamicos baseados nessas normas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, o manual da institui\u00e7\u00e3o deve ser consultado antes da formata\u00e7\u00e3o final.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para informa\u00e7\u00f5es normativas oficiais, a refer\u00eancia \u00e9 a <strong>Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas (ABNT)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Modelo de relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um modelo b\u00e1sico pode ajudar a visualizar a organiza\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Considere a seguinte estrutura:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>T\u00edtulo:<\/strong> Influ\u00eancia da temperatura na dissolu\u00e7\u00e3o de uma subst\u00e2ncia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Introdu\u00e7\u00e3o:<\/strong> apresenta\u00e7\u00e3o do conceito de dissolu\u00e7\u00e3o e contextualiza\u00e7\u00e3o da poss\u00edvel influ\u00eancia da temperatura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo:<\/strong> verificar se diferentes temperaturas alteram o tempo necess\u00e1rio para a dissolu\u00e7\u00e3o da subst\u00e2ncia analisada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Materiais:<\/strong> descri\u00e7\u00e3o dos recipientes, \u00e1gua, subst\u00e2ncia, instrumentos de medi\u00e7\u00e3o e demais materiais utilizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Metodologia:<\/strong> explica\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de temperatura, quantidades utilizadas, procedimento adotado e m\u00e9todo empregado para medir o tempo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resultados:<\/strong> apresenta\u00e7\u00e3o dos tempos registrados em cada condi\u00e7\u00e3o, preferencialmente acompanhada de uma tabela quando houver diversos dados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Discuss\u00e3o:<\/strong> interpreta\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as encontradas e compara\u00e7\u00e3o com os conceitos cient\u00edficos estudados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conclus\u00e3o:<\/strong> resposta ao objetivo da investiga\u00e7\u00e3o com base nos resultados observados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong> rela\u00e7\u00e3o das fontes utilizadas para fundamentar o relat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse exemplo deve servir como refer\u00eancia estrutural. Os dados e procedimentos precisam corresponder ao experimento realmente realizado.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Relat\u00f3rio cient\u00edfico pronto pode ser usado?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pesquisar um <strong>relat\u00f3rio cient\u00edfico pronto<\/strong> pode ajudar a compreender como esse tipo de documento \u00e9 organizado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entretanto, copiar um relat\u00f3rio e apresent\u00e1-lo como pr\u00f3prio \u00e9 inadequado academicamente e pode configurar pl\u00e1gio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, um relat\u00f3rio de experimento precisa representar aquilo que realmente aconteceu durante a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se outra pessoa utilizou materiais, condi\u00e7\u00f5es ou procedimentos diferentes, seus resultados n\u00e3o necessariamente ser\u00e3o iguais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O melhor uso de um modelo pronto \u00e9 observar sua estrutura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depois disso, o estudante deve preencher cada se\u00e7\u00e3o com as informa\u00e7\u00f5es do pr\u00f3prio trabalho.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre relat\u00f3rio cient\u00edfico e artigo cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os dois documentos podem apresentar pesquisas, mas n\u00e3o s\u00e3o necessariamente equivalentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O relat\u00f3rio costuma registrar e comunicar uma atividade, investiga\u00e7\u00e3o, experimento ou projeto de acordo com objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um artigo cient\u00edfico, por sua vez, geralmente possui estrutura e finalidade voltadas \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e pode ser preparado para publica\u00e7\u00e3o em peri\u00f3dico, congresso ou outro meio acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o, extens\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o tamb\u00e9m podem ser diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, receber uma solicita\u00e7\u00e3o de &#8220;relat\u00f3rio&#8221; n\u00e3o significa automaticamente que o professor espera um artigo cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Relat\u00f3rio cient\u00edfico e relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica s\u00e3o iguais?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um relat\u00f3rio de aula pr\u00e1tica pode ser considerado uma modalidade de relat\u00f3rio utilizada para registrar atividades realizadas em laborat\u00f3rio, campo ou outros ambientes de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Normalmente, ele possui estrutura mais simples do que um relat\u00f3rio de pesquisa extenso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em uma aula de Qu\u00edmica, Biologia ou F\u00edsica, por exemplo, o professor pode solicitar objetivo, materiais, procedimento, resultados e conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J\u00e1 uma investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica mais ampla pode exigir introdu\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, metodologia detalhada, an\u00e1lise estat\u00edstica, discuss\u00e3o aprofundada e refer\u00eancias mais extensas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Novamente, o n\u00edvel de detalhamento depende do objetivo da atividade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quais s\u00e3o os erros mais comuns em um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um erro frequente \u00e9 transformar o relat\u00f3rio em uma narrativa pessoal da aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Frases como &#8220;primeiro chegamos ao laborat\u00f3rio, depois o professor falou e ent\u00e3o pegamos os materiais&#8221; geralmente acrescentam pouco ao entendimento cient\u00edfico do procedimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O foco deve estar na investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outro problema \u00e9 apresentar conclus\u00f5es que os resultados n\u00e3o sustentam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se um experimento pequeno observou cinco amostras, por exemplo, pode ser inadequado fazer afirma\u00e7\u00f5es universais sem reconhecer as limita\u00e7\u00f5es existentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m \u00e9 comum encontrar relat\u00f3rios nos quais a metodologia est\u00e1 incompleta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se informa\u00e7\u00f5es essenciais foram omitidas, outra pessoa pode n\u00e3o conseguir compreender como os resultados foram obtidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por fim, copiar explica\u00e7\u00f5es de sites sem indicar a fonte prejudica a qualidade acad\u00eamica do trabalho e pode caracterizar pl\u00e1gio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como deixar um relat\u00f3rio cient\u00edfico melhor?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Clareza \u00e9 uma das caracter\u00edsticas mais importantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depois de terminar o texto, releia cada se\u00e7\u00e3o e verifique se ela cumpre sua fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A introdu\u00e7\u00e3o realmente apresenta o problema?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O objetivo est\u00e1 claro?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A metodologia permite compreender o procedimento?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os resultados mostram os dados encontrados?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A discuss\u00e3o interpreta esses resultados?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A conclus\u00e3o responde ao objetivo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9m revise n\u00fameros, unidades de medida, tabelas, legendas, refer\u00eancias e ortografia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra estrat\u00e9gia \u00fatil \u00e9 verificar se existe coer\u00eancia entre as diferentes partes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se o objetivo promete analisar tr\u00eas vari\u00e1veis, por exemplo, os resultados precisam apresentar informa\u00e7\u00f5es suficientes para responder a essa proposta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como come\u00e7ar um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A maneira mais eficiente \u00e9 n\u00e3o come\u00e7ar tentando escrever imediatamente a introdu\u00e7\u00e3o perfeita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Primeiro, organize as informa\u00e7\u00f5es da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Registre o objetivo, os materiais utilizados, o procedimento executado e os resultados encontrados. Como essas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o concretas, normalmente \u00e9 mais f\u00e1cil estrutur\u00e1-las primeiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Depois, desenvolva a introdu\u00e7\u00e3o com a fundamenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para contextualizar o experimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em seguida, escreva a discuss\u00e3o e a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, revise o documento inteiro para verificar se todas as partes est\u00e3o conectadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa estrat\u00e9gia reduz a chance de produzir uma introdu\u00e7\u00e3o extensa que pouco tenha a ver com aquilo que realmente foi investigado.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que n\u00e3o pode faltar em um relat\u00f3rio cient\u00edfico?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um bom <strong>relat\u00f3rio cient\u00edfico<\/strong> precisa permitir que o leitor compreenda qual foi o objetivo da investiga\u00e7\u00e3o, como ela ocorreu, quais resultados foram encontrados e o que esses resultados significam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estrutura exata depende da atividade e das exig\u00eancias da institui\u00e7\u00e3o. Entretanto, introdu\u00e7\u00e3o, objetivo, metodologia, resultados, discuss\u00e3o, conclus\u00e3o e refer\u00eancias s\u00e3o elementos frequentes nesse tipo de documento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais importante do que simplesmente preencher cada se\u00e7\u00e3o \u00e9 manter coer\u00eancia entre elas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O objetivo apresentado no in\u00edcio precisa orientar o m\u00e9todo. O m\u00e9todo deve produzir os dados apresentados nos resultados. A discuss\u00e3o deve interpretar esses dados e, finalmente, a conclus\u00e3o precisa responder ao problema investigado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando essa sequ\u00eancia \u00e9 respeitada, o relat\u00f3rio deixa de ser apenas uma obriga\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e passa a cumprir sua verdadeira fun\u00e7\u00e3o: <strong>registrar e comunicar uma investiga\u00e7\u00e3o de forma clara, organizada e verific\u00e1vel<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fontes<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas (ABNT)<\/strong> \u2014 normas t\u00e9cnicas aplic\u00e1veis \u00e0 documenta\u00e7\u00e3o, refer\u00eancias, cita\u00e7\u00f5es e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia (IBICT)<\/strong> \u2014 institui\u00e7\u00e3o vinculada ao Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, com materiais e iniciativas relacionadas \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n&#8220;`html\n\n<div class=\"wp-block-group toexceed-course-cta has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n\n    \n    <div class=\"toexceed-course-cta__glow toexceed-course-cta__glow--one\"><\/div>\n    <div class=\"toexceed-course-cta__glow toexceed-course-cta__glow--two\"><\/div>\n    \n\n    \n    <div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center toexceed-course-cta__container is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-80868740 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n\n        \n        <div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center toexceed-course-cta__content is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\">\n\n            \n            <p class=\"toexceed-course-cta__tag wp-block-paragraph\">\n                Ingl\u00eas pr\u00e1tico para o mercado de trabalho\n            <\/p>\n            \n\n            \n            <h2 class=\"wp-block-heading toexceed-course-cta__title\">\n                Aprenda Ingl\u00eas para o Trabalho e\n                <mark>se comunique com confian\u00e7a<\/mark>\n            <\/h2>\n            \n\n            \n            <p class=\"toexceed-course-cta__description wp-block-paragraph\">\n                Um treinamento pr\u00e1tico para quem precisa usar ingl\u00eas no ambiente profissional. Aprenda a se comunicar em situa\u00e7\u00f5es reais do trabalho e prepare-se para novas oportunidades na carreira.\n            <\/p>\n            \n\n            \n            <ul class=\"toexceed-course-cta__benefits wp-block-list\">\n\n                \n                <li>Aprenda a escrever, responder e trocar e-mails profissionais em ingl\u00eas<\/li>\n                \n\n                \n                <li>Prepare-se para entrevistas de emprego e processos seletivos em ingl\u00eas<\/li>\n                \n\n                \n                <li>Pratique ingl\u00eas para liga\u00e7\u00f5es, reuni\u00f5es, documentos e situa\u00e7\u00f5es reais do trabalho<\/li>\n                \n\n            <\/ul>\n            \n\n            \n            <div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n\n                \n                <div class=\"wp-block-button toexceed-course-cta__button\">\n                    <a\n                        class=\"wp-block-button__link wp-element-button\"\n                        href=\"https:\/\/toexceed.com.br\/ingles-para-profissionais.html\"\n                        target=\"_blank\"\n                        rel=\"noopener noreferrer\"\n                    >\n                        Conhecer o curso <span aria-hidden=\"true\">\u2192<\/span>\n                    <\/a>\n                <\/div>\n                \n\n            <\/div>\n            \n\n        <\/div>\n        \n\n        \n        <div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center toexceed-course-cta__image-wrapper is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n\n            \n            <figure class=\"wp-block-image size-full toexceed-course-cta__image\">\n                <img decoding=\"async\"\n                    src=\"https:\/\/toexceed.com.br\/img\/insideapp\/3.png\"\n                    alt=\"Curso de Ingl\u00eas para Profissionais da Toexceed\"\n                    loading=\"lazy\"\n                >\n            <\/figure>\n            \n\n        <\/div>\n        \n\n    <\/div>\n    \n\n<\/div>\n\n&#8220;`","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O relat\u00f3rio cient\u00edfico \u00e9 um documento utilizado para apresentar de maneira organizada uma atividade de pesquisa, experimento, observa\u00e7\u00e3o, trabalho de campo ou outra investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. 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