Redações exemplares Enem: o que aprender com textos de alta pontuação

As redações exemplares do Enem são uma excelente ferramenta para entender, na prática, como construir um texto capaz de atender aos critérios de avaliação do exame. Ao analisar produções de participantes que alcançaram notas elevadas, é possível observar como eles apresentam uma tese, desenvolvem argumentos, utilizam repertórios, conectam as ideias e elaboram uma proposta de intervenção.

O próprio Inep utiliza essa estratégia. A Cartilha do Participante do Enem apresenta exemplos de redações acompanhados de comentários pedagógicos, permitindo compreender por que determinadas escolhas realizadas pelos autores contribuíram para um bom desempenho.

Entretanto, estudar redações exemplares não significa decorar um texto para reproduzi-lo na prova. O objetivo deve ser identificar estratégias que possam ser adaptadas a diferentes temas.

O que são redações exemplares do Enem?

São textos que demonstram, de maneira prática, características valorizadas na avaliação da redação.

O Inep publica em suas cartilhas exemplos de redações produzidas por participantes de edições anteriores do exame.

Na cartilha preparada para o Enem 2026, por exemplo, foram incluídas redações de participantes do Enem 2025 acompanhadas de comentários pedagógicos.

Esses comentários são especialmente úteis porque não apresentam apenas o texto.

Eles ajudam o estudante a compreender como determinadas escolhas se relacionam aos critérios utilizados pelos avaliadores.

Assim, em vez de simplesmente concluir que uma redação é “boa”, o estudante consegue investigar por que ela obteve um desempenho elevado.

Como é a redação do Enem?

O participante precisa produzir um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa.

O tema pode abordar questões de ordem social, científica, cultural ou política.

O candidato deve defender um ponto de vista e utilizar argumentos consistentes para sustentá-lo.

Além disso, precisa apresentar uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido, respeitando os direitos humanos.

A redação pode alcançar até 1.000 pontos.

Para chegar a essa pontuação, o desempenho é analisado em cinco competências.

Quais são as 5 competências da redação do Enem?

Conhecer as competências é essencial antes de começar a analisar redações exemplares.

Competência 1: domínio da escrita formal

Avalia o domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

Isso envolve aspectos como construção das frases, concordância, regência, pontuação, ortografia e adequação ao registro formal.

Um texto excelente não precisa utilizar palavras extremamente difíceis.

Na realidade, clareza e precisão são mais importantes do que tentar demonstrar erudição utilizando vocabulário que o candidato não domina.

Competência 2: compreensão do tema

Avalia se o participante compreendeu a proposta e conseguiu desenvolver o tema dentro da estrutura dissertativo-argumentativa.

Também considera a utilização de conhecimentos construídos ao longo da formação.

É nessa competência que o repertório sociocultural pode desempenhar papel importante.

Entretanto, uma referência não deve ser utilizada apenas para parecer sofisticada.

Ela precisa contribuir efetivamente para o argumento desenvolvido.

Competência 3: construção da argumentação

Avalia a capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos para defender um ponto de vista.

Em outras palavras, não basta ter uma opinião.

É necessário construir um raciocínio capaz de sustentá-la.

As melhores redações apresentam uma linha argumentativa que pode ser acompanhada do início ao fim.

Competência 4: coesão

Avalia os mecanismos linguísticos utilizados na construção da argumentação.

É aqui que entram elementos responsáveis pela conexão entre frases, períodos e parágrafos.

Expressões como “além disso”, “entretanto”, “nesse sentido”, “consequentemente” e “portanto” podem contribuir para essa conexão.

Mas utilizar muitos conectivos não garante automaticamente uma boa nota.

Eles precisam estabelecer relações lógicas entre as ideias.

Competência 5: proposta de intervenção

Avalia a elaboração de uma proposta de intervenção para o problema abordado.

A proposta deve estar relacionada à discussão construída ao longo da redação e respeitar os direitos humanos.

Uma conclusão genérica, como simplesmente afirmar que “o governo deve resolver o problema”, tende a ser pouco desenvolvida.

É necessário apresentar uma intervenção suficientemente detalhada e coerente com o restante do texto.

O que observar em redações exemplares do Enem?

Não leia uma redação exemplar como se estivesse lendo apenas uma história ou artigo.

Faça uma análise estrutural.

Primeiro, identifique a tese.

Pergunte:

Qual é o posicionamento defendido pelo autor?

Depois, identifique os argumentos.

Pergunte:

Quais razões são apresentadas para sustentar essa tese?

Em seguida, observe os repertórios.

Pergunte:

A referência utilizada realmente ajuda a desenvolver o argumento?

Finalmente, analise a conclusão.

Pergunte:

A proposta de intervenção responde aos problemas apresentados anteriormente?

Esse tipo de leitura transforma uma redação exemplar em material de estudo.

Como analisar a introdução de uma redação exemplar?

A introdução precisa apresentar adequadamente o assunto e preparar o desenvolvimento da argumentação.

Uma estratégia frequente é apresentar:

contextualização + problema + tese.

Imagine um tema hipotético sobre dificuldades para combater a desinformação no Brasil.

Uma introdução poderia começar contextualizando o papel das tecnologias de comunicação, apresentar a disseminação de informações falsas como problema e finalizar indicando duas causas que serão desenvolvidas posteriormente.

Essas duas causas podem funcionar como eixos argumentativos.

O primeiro desenvolvimento discute uma.

O segundo discute a outra.

Isso proporciona unidade ao texto.

A introdução precisa começar com uma citação?

Não.

Uma boa introdução não depende de citação.

É possível começar utilizando contexto histórico, referência cultural, conceito, dado, acontecimento ou uma apresentação direta do problema.

O mais importante é que a estratégia utilizada contribua para a discussão.

Utilizar uma frase famosa simplesmente porque ela foi decorada pode produzir o efeito contrário.

Se a referência tiver pouca relação com o tema, ela não ajudará a argumentação.

Por isso, ao analisar redações exemplares, observe a função desempenhada pelo repertório, e não apenas qual autor ou obra foi citado.

O que é repertório sociocultural?

O repertório corresponde aos conhecimentos utilizados pelo participante para ajudar a desenvolver sua argumentação.

Pode envolver, por exemplo:

• acontecimentos históricos;
• conceitos filosóficos;
• conhecimentos sociológicos;
• obras literárias;
• filmes;
• documentários;
• pesquisas;
• legislação;
• acontecimentos sociais;
• conhecimentos científicos.

O ponto principal é a pertinência.

Uma referência excelente em determinado tema pode ser completamente inadequada em outro.

Por isso, não transforme o estudo de repertórios em uma tentativa de decorar dezenas de citações.

Por que decorar repertório pronto pode ser um problema?

Porque existe o risco de utilizar uma referência de maneira artificial.

Imagine que um estudante tenha decorado determinada frase filosófica e decida utilizá-la independentemente do tema.

Em uma proposta ela talvez faça sentido.

Em outra, pode parecer desconectada da argumentação.

O Inep orienta que referências sejam utilizadas de maneira pertinente e articuladas ao argumento.

Portanto, o melhor repertório não é necessariamente aquele que parece mais sofisticado.

É aquele que ajuda a explicar ou comprovar a ideia defendida.

Como analisar os parágrafos de desenvolvimento?

Um bom parágrafo de desenvolvimento possui uma ideia central claramente identificável.

Uma estrutura útil para estudar é:

ideia principal → explicação → repertório ou exemplo → análise → relação com a tese.

Isso não precisa funcionar como uma fórmula rígida.

Entretanto, ajuda a perceber que um parágrafo argumentativo precisa desenvolver uma ideia.

Um erro comum é apresentar diversas afirmações sem explicar nenhuma delas.

Outro problema é utilizar uma referência e imediatamente mudar de assunto.

Se você menciona um acontecimento histórico, por exemplo, explique por que ele ajuda a compreender o problema discutido.

O que diferencia argumento de exemplo?

Um exemplo pode ajudar a comprovar um argumento, mas não é necessariamente o argumento completo.

Imagine a afirmação:

“A desigualdade de acesso à tecnologia dificulta a inclusão digital.”

Essa é uma ideia argumentativa.

Depois, o estudante pode apresentar dados, situações concretas ou outros conhecimentos para demonstrar como essa desigualdade ocorre.

O problema aparece quando o texto acumula exemplos sem explicar o significado deles.

Uma redação argumentativa precisa interpretar as informações apresentadas.

Como funciona a coesão nas redações exemplares?

Coesão é a maneira pela qual diferentes partes do texto são conectadas.

Observe como uma redação bem construída faz uma ideia levar naturalmente à próxima.

Isso pode acontecer por meio de:

• conjunções;
• pronomes;
• advérbios;
• expressões referenciais;
• substituições lexicais;
• conectivos argumentativos.

Entretanto, evite utilizar conectivos apenas para preencher o início dos parágrafos.

“Primeiramente”, “ademais” e “portanto” não melhoram automaticamente uma redação.

A relação lógica precisa realmente existir.

Por exemplo, “portanto” indica uma conclusão.

Se a frase seguinte não representa uma consequência do raciocínio anterior, o conectivo foi utilizado inadequadamente.

Como analisar a conclusão de uma redação exemplar?

A conclusão merece atenção especial porque está diretamente relacionada à proposta de intervenção.

Ao analisar uma redação de alto desempenho, tente identificar elementos como:

Agente: quem realizará a ação?

Ação: o que será feito?

Meio ou modo: como isso poderá ser realizado?

Finalidade: qual resultado se pretende alcançar?

Detalhamento: existe alguma informação que desenvolva melhor algum desses elementos?

Além disso, observe se a proposta está relacionada aos problemas discutidos anteriormente.

Uma intervenção não deve surgir inesperadamente na última linha.

Ela precisa representar uma resposta à argumentação desenvolvida.

Exemplo de proposta de intervenção

Considere novamente um tema hipotético sobre desinformação.

Uma proposta poderia indicar que instituições educacionais desenvolvam projetos de educação midiática por meio de atividades voltadas à análise de fontes e identificação de conteúdos enganosos, com a finalidade de aumentar a capacidade crítica dos estudantes.

Observe que existe uma lógica:

problema → responsável → ação → maneira de execução → objetivo.

O exemplo não deve ser decorado.

O importante é compreender a estrutura utilizada.

Em outro tema, agentes e ações provavelmente seriam diferentes.

Redação exemplar precisa ter palavras difíceis?

Não.

Uma redação excelente precisa demonstrar domínio da escrita formal, mas isso não significa utilizar palavras raras.

Na realidade, tentar utilizar vocabulário excessivamente sofisticado sem domínio pode causar problemas.

É melhor escrever uma frase clara e correta do que produzir uma construção complicada com erros ou sentido impreciso.

Ao ler redações de alto desempenho, observe como os autores conseguem construir argumentos complexos utilizando frases compreensíveis.

O objetivo não é impressionar o corretor.

É comunicar ideias com precisão.

Quantas linhas tem a redação do Enem?

A redação deve ser produzida respeitando o espaço disponibilizado na folha oficial.

As orientações do Inep estabelecem limite de até 30 linhas.

Também existem situações capazes de provocar nota zero.

Entre elas está apresentar um texto com até sete linhas, caracterizando texto insuficiente.

Isso significa que administrar o espaço também faz parte da estratégia.

O estudante precisa apresentar introdução, desenvolvimento e conclusão sem desperdiçar linhas.

Quantos parágrafos uma redação exemplar deve ter?

O Inep não estabelece uma quantidade obrigatória de parágrafos que todo candidato precise utilizar.

Uma estrutura bastante comum é composta por quatro parágrafos:

1º parágrafo: introdução;

2º parágrafo: primeiro desenvolvimento;

3º parágrafo: segundo desenvolvimento;

4º parágrafo: conclusão.

Também existem outras organizações possíveis.

O importante é que a estrutura permita desenvolver adequadamente a argumentação.

Não existe vantagem automática em escrever quatro ou cinco parágrafos.

A qualidade do conteúdo é mais importante.

Existe modelo pronto de redação nota 1000?

É possível encontrar estruturas e modelos de estudo, mas depender de um texto totalmente decorado é arriscado.

O tema muda a cada edição.

Consequentemente, tese, argumentos, repertórios e proposta de intervenção precisam responder à proposta efetivamente apresentada.

Um estudante pode aprender uma estrutura de organização.

Por exemplo:

introdução → argumento 1 → argumento 2 → intervenção.

Isso é diferente de memorizar frases inteiras para utilizar independentemente do assunto.

Aprenda a lógica da redação, não um texto congelado.

Redações nota 1000 são todas iguais?

Não.

Participantes podem alcançar pontuações elevadas utilizando estratégias diferentes.

Um candidato pode utilizar repertório histórico.

Outro pode trabalhar com literatura.

Outro pode utilizar conceitos sociológicos.

As construções linguísticas também podem variar.

O que aproxima esses textos é o atendimento aos critérios de avaliação, e não a utilização das mesmas frases.

Esse é justamente um dos motivos pelos quais vale a pena analisar vários exemplos.

Ao comparar diferentes redações, fica mais fácil perceber que existe mais de uma maneira de construir um excelente texto.

Onde encontrar redações exemplares oficiais do Enem?

Uma das melhores fontes é a Cartilha do Participante, publicada pelo Inep.

A edição preparada para o Enem 2026 apresenta redações produzidas por participantes do Enem 2025 acompanhadas de comentários pedagógicos.

Esses exemplos são especialmente relevantes porque são disponibilizados pelo próprio órgão responsável pelo exame.

O Inep também mantém cartilhas de anos anteriores.

Assim, o estudante pode comparar diferentes exemplos e verificar como os critérios são aplicados.

Sempre que possível, priorize esse material oficial em vez de depender exclusivamente de modelos encontrados aleatoriamente na internet.

Como estudar uma redação exemplar passo a passo?

Uma estratégia eficiente é analisar um elemento por vez.

Na primeira leitura, tente apenas compreender o texto.

Na segunda, identifique a tese.

Depois, marque os argumentos.

Em seguida, localize os repertórios e tente explicar qual função eles desempenham.

Depois, observe os conectivos e as relações entre os parágrafos.

Por último, analise a proposta de intervenção.

Você pode criar uma ficha como esta:

Tema: qual problema precisava ser discutido?

Tese: qual posição o autor defendeu?

Argumento 1: qual foi?

Argumento 2: qual foi?

Repertórios: quais conhecimentos foram utilizados?

Coesão: como as ideias foram conectadas?

Intervenção: quem deve agir, o que deve fazer e com qual objetivo?

Esse método é muito mais produtivo do que simplesmente ler várias redações rapidamente.

Reescrever redações exemplares ajuda?

Copiar mecanicamente um texto possui pouco valor pedagógico.

Entretanto, reconstruir uma redação pode ser um exercício interessante.

Leia um texto exemplar e identifique sua estrutura.

Depois, feche o material e tente produzir seu próprio texto sobre o mesmo tema utilizando argumentos diferentes.

Ao terminar, compare.

Observe se sua tese ficou clara, se os parágrafos realmente desenvolveram os argumentos e se a intervenção respondeu ao problema.

Dessa maneira, o exemplo funciona como referência, e não como algo a ser reproduzido.

Como praticar para chegar a uma redação de alto nível?

Escrever regularmente é fundamental.

Uma rotina pode incluir uma redação completa por semana.

Depois da correção, não passe imediatamente para o próximo tema.

Analise os erros.

Se o problema estiver na Competência 1, revise os aspectos linguísticos que causaram perda de pontos.

Se estiver na Competência 2, trabalhe compreensão temática e utilização de repertório.

Se estiver na Competência 3, concentre-se na argumentação.

Problemas na Competência 4 exigem atenção à articulação das ideias.

Já dificuldades na Competência 5 indicam que a proposta de intervenção precisa ser aprimorada.

Depois disso, reescreva o texto.

A reescrita permite aplicar imediatamente aquilo que foi aprendido com a correção.

Redações exemplares podem ajudar a conseguir nota 1000?

Elas podem contribuir bastante para a preparação, mas simplesmente ler redações nota 1000 não garante que o estudante obtenha a pontuação máxima.

O aprendizado acontece quando os textos são analisados.

Pergunte constantemente:

“Por que este parágrafo funciona?”

“Qual é a tese?”

“Como o repertório foi relacionado ao argumento?”

“Como o autor passou de uma ideia para outra?”

“Por que a intervenção responde ao problema?”

Ao descobrir essas respostas, você começa a compreender a lógica por trás de uma boa redação.

Erros que devem ser evitados na redação do Enem

Além de estudar bons exemplos, é importante conhecer situações que podem prejudicar seriamente a nota.

Entre os problemas estão:

• fugir completamente do tema;
• não produzir o tipo textual solicitado;
• apresentar texto insuficiente;
• copiar extensivamente os textos motivadores;
• inserir trechos deliberadamente desconectados;
• apresentar partes sem relação com a argumentação;
• construir uma proposta de intervenção incompatível com os direitos humanos.

Também é importante evitar repertórios utilizados artificialmente e argumentos que apenas repetem o que foi apresentado nos textos motivadores.

Como montar seu próprio banco de redações exemplares

Você pode criar uma pasta física ou digital para organizar seus estudos.

Para cada redação, registre:

Tema da prova

Tese utilizada

Principais argumentos

Repertórios empregados

Estratégias de coesão

Proposta de intervenção

Aspecto que você gostaria de incorporar à sua escrita

Depois de analisar dez ou vinte textos, alguns padrões começam a aparecer.

Você perceberá diferentes maneiras de introduzir temas, desenvolver argumentos e concluir a redação.

O objetivo não é transformar esses padrões em frases decoradas.

Eles devem ampliar seu repertório de estratégias de escrita.

Redações exemplares Enem: use os textos como referência, não como fórmula

Estudar redações exemplares do Enem é uma das melhores maneiras de transformar critérios abstratos de avaliação em exemplos concretos.

Em vez de apenas saber que precisa ter boa argumentação, você consegue observar como participantes de alto desempenho organizaram seus argumentos. Em vez de apenas ouvir que precisa utilizar repertório, consegue analisar como uma referência pode ser integrada ao raciocínio.

A Cartilha do Participante publicada pelo Inep é especialmente útil porque reúne orientações sobre as cinco competências e exemplos acompanhados de comentários pedagógicos.

Durante os estudos, procure identificar tese, argumentos, repertório, mecanismos de coesão e proposta de intervenção.

Mas evite transformar uma redação excelente em um modelo rígido para decorar.

O objetivo é descobrir por que o texto funciona.

Quanto melhor você compreender as estratégias utilizadas nas redações exemplares, maior será sua capacidade de aplicá-las de maneira original ao tema apresentado no dia do Enem.

Fontes

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) — A Redação do Enem 2026: Cartilha do Participante.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) — orientações sobre as cinco competências avaliadas na redação.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) — cartilhas de redação de edições anteriores do Enem.

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